我對自己兩個寶貝女兒的學(xué)習(xí)似乎關(guān)心不夠，幾乎從不檢查她們的作業(yè)。小家伙要我簽字之類的事，我拿過來看也不看，問也不問就簽、把自己的大名寫上去了。有一次被老婆罵了一通：你從來看都不看，就亂簽字，小寶寶的數(shù)學(xué)題做錯了，你也不知道。

昨天晚餐前，我看到大女在做數(shù)學(xué)作業(yè)，心想大女已經(jīng)上初中一年級了，是該把成績趕上來的時候了，今天需要和她談一次話

餐桌上我開始發(fā)表演說。

大寶寶，今天爸爸要和你談一下讀書的問題。

首先是心態(tài)的問題，心態(tài)決定勝負(fù)。學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)可以讓自己變得更加聰明與良知。人的一輩子是個學(xué)習(xí)的過程，現(xiàn)在你還沒有走上社會，是專職學(xué)習(xí)；以后參加工作了、也需要不斷去學(xué)習(xí)、去充實自己，是業(yè)余學(xué)習(xí)。千萬不要把學(xué)習(xí)看成是個負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)看作是一輩子的事情。我學(xué)習(xí)，我快樂，我進(jìn)步。

其次是學(xué)習(xí)方法的問題，學(xué)習(xí)方法好可以讓你事半功倍。爸爸一貫強(qiáng)調(diào)在理解的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)知識，理解萬歲！千萬不要把做課堂作業(yè)或家庭作業(yè)看作是個完任務(wù)的過程。要牢記：做作業(yè)的過程比老師上課的過程更重要。你要在做作業(yè)的過程中、將學(xué)會的知識更加鞏固；對不會的知識、自己一定要通過再次溫習(xí)課本，去理解、學(xué)會，下次不能出錯。對待數(shù)理化這類的理科，你每做一道題目后要停留片刻，去領(lǐng)會、總結(jié)、歸納：這個題目是在考哪一方面的知識？說明什么問題？以后要注意哪些方法與技能，今后碰到這樣類型的題目該怎么做？一定要記住：做完一個科目的作業(yè)后要停留下來，想一下我剛才做了哪些方面的題目，哪些是需要自己加以注意，進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。

不會做的難題不要輕易去問同學(xué)、問老師，也不要問爸爸，要自己學(xué)會去獨(dú)立思考。只有不斷的獨(dú)立思考才能開啟你的智慧大門，激發(fā)你的靈感。思考多了，靈感自然會有，做題目自然一看就會。爸爸小學(xué)四年級的時候數(shù)學(xué)很差，做一個應(yīng)用題開始需要思考兩個小時，到后來從不思考。

要帶有研究性的學(xué)習(xí)。研究問題，發(fā)現(xiàn)問題，挑戰(zhàn)難題可以激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的熱情，你會覺得學(xué)習(xí)其樂無窮，和知識融合成一體，并凌駕于知識之上。

什么叫研究性的學(xué)習(xí)?打個比方：你們在學(xué)數(shù)學(xué)的時候講了什么叫直線：通過兩點(diǎn)無限延長不能相交的線稱為直線。其實這里面有個問題：誰能證明直線無限延長不相交呢？你會覺得這個定義有問題。也許你會想：我能不能挑戰(zhàn)權(quán)威，給直線下個新的定義呢？這樣你的學(xué)習(xí)興趣一下子就進(jìn)來了。同樣還有有關(guān)面積的問題，你要去想想：為什么人們要把距形的面積確定為長乘以寬呢？我們不能是一個邊乘以圖形中的一個斜線嗎？假設(shè)是其中的一條邊乘以矩形中的一條斜線，斜線有很多，沒有確定的值了，是不好計算的。為了便于計算人們規(guī)定為矩形的面積等于長乘寬，其它圖形的面積如圓、梯形、三角形的面積都以矩形的計算面積為基準(zhǔn)推算出來的。你更要明白一點(diǎn)人們對矩形的面積有了重新定義，那么其它圖形的面積計算公司都要跟著改。初二你要學(xué)習(xí)物理，初三你要學(xué)習(xí)化學(xué)，到時候你帶著懷疑與研究性的心態(tài)去學(xué)習(xí)這些科目，你會覺得你凌駕于這些知識之上，你會覺得書本上的東西簡單明了，更有意義的知識是在書本的背后。

最后讀書骨子里要有種霸氣。你要認(rèn)為自己最棒，比誰都行，自信是你力量的源泉，自信能夠讓你充滿陽光，自信的人靈感最容易得到啟發(fā)！

爸爸相信你行！