老師的批評

文/周光穩(wěn)

    人生中有許多難忘的事，但能讓我受益匪淺最難忘的事是五十多年前老師對自己的批評。

    曾記得，上世紀六十年代中期，小學(xué)六年一期中考后的第二天，這天早晨我來到學(xué)校，剛在座位上坐下來不到兩分鐘，就被數(shù)學(xué)姚亞宇老師叫到他臥室兼辦公室的房子里。他的辦公桌上放著一張中考數(shù)學(xué)成績表讓我看。我很快地掃視了一遍，最鮮艷最奪目的那幾個畫有紅圈的分數(shù)，那是100分，怎么沒有我的名字呢？頓時感到有點吃驚又不安，自己怎么不在100分之列呢？再以極快的速度找到了自己的分數(shù)，這次中考數(shù)學(xué)才得96分，立刻明白了老師要我來辦公室的用意了。

    當我的目光完全移開那張分數(shù)表時，老師說：“你知道我為什么要你到我房里來？”我低著頭，滿臉通紅，羞愧難語。他接說：“你咋了，我教你快兩年了，你從來未有這么一個分數(shù)，你得認真深刻地檢查檢查自己！”語氣較為嚴厲。他見我仍舊不語?！翱嫉貌缓茫瑳Q不能氣餒，決不能灰心喪氣，學(xué)習(xí)上不要有半點驕傲自滿，努力學(xué)習(xí)吧！盡快把成績趕上來。好，你回教室吧！”老師提出的批評，我有點不解，自己雖即沒有打上滿分，但還不算太差，班上還有兩三個同學(xué)未及格呢？老師的批評真有點讓我難受，確實不能樂意接受。

    誰知曉，接二連三的事來了，這天放學(xué)時，班主任李老師當著全班同學(xué)的面宣布停我班長的職務(wù)一個月，讓我進行反省，然后把我留下來，他遞給我也許是他早已備好的兩張白紙，讓我寫兩份內(nèi)容相同的檢討書。這時已經(jīng)經(jīng)過一天6小時的時間了，心里雖即在搗鼓，但還是有了一些思想準備。沙沙地不到二十分鐘就寫好了兩份內(nèi)容相同的檢討書。一份留在他那里，另一份讓我交到學(xué)校教導(dǎo)處去。

    也許是中考后的第三天，在學(xué)校舉行的中考總結(jié)表彰大會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不點名地對我進行批評和教導(dǎo)。批評的內(nèi)容與自己昨天所寫的檢討書上的內(nèi)容基本一致，不過后面還加上“老師十分相信你能勇于改正缺點，發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好文化科學(xué)知識，將來更好地為人民服務(wù)，相信你一定會把成績趕上來，仍舊是同學(xué)們學(xué)習(xí)的標兵！”整個會議，我一直低頭不語，當念到我班最后一個獲獎同學(xué)的名字時，站在我身旁的一個同學(xué)低聲問：“你語數(shù)各多少分？”我輕聲告訴他。不到半分鐘，他驚訝地對我說：“他比你還少一分呢？”我細聲說：“沒關(guān)系，人家進步可大呀！”這時我才完全明白了老師對自己批評的真正意義。

    一月后“官復(fù)原職”，這個正班長的“官兒”從小學(xué)一年級一直當?shù)叫W(xué)畢業(yè)，整整六年少一個月，少了的這一個月，并沒有給我留下什么遺憾，而好像是添加和鑲進了一塊金兒。

    老師對我的批評是人生中唯一的一次批評，它是我人生中最大最好的良藥，讓我一生受益匪淺，它催我自新，催我奮發(fā)向上。從那以后，一生中再也沒有受過任何批評，在自己以后的教育教學(xué)生涯中，砥礪前行，努力奮發(fā)，所獲得的是各種表彰和獎勵。幾十年如一日。在從教的38年中，對工作從不敢怠慢，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，把時間和心血傾注黨的教育事業(yè)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，因而自己所任的科目，質(zhì)量在全鎮(zhèn)一直名列前茅，可喜的是自己所擔任的畢業(yè)班1996年在小學(xué)畢業(yè)會考中進入武岡市農(nóng)村所有畢業(yè)的先進行列，為我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量有了零的突破，寫下了重彩的一筆。自己所做的點滴成績，同時也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也贏得了家長的一致好評與贊揚，獲得了不少表彰和榮譽，也曾多次被評為鎮(zhèn)、縣（市）優(yōu)秀教師，也曾多次被記立功，其中三等功一次，1995年獲武岡市首批“百優(yōu)教師”稱號（詳見1995年10月《武岡報》），并受到重獎，頒發(fā)現(xiàn)金600元（比當時本人月工資393.80元還多），1996年成為武岡市第一批越級晉級增加工資的教師（每月增加67元），黨和人民在激勵、鞭策我，自己總這樣想，黨和人民給了自己這么一個好平臺，決不辜負老師的教導(dǎo)和人民的期望，扎扎實實工作，認真教書育人，做人民的好教師。

    臨近退休時，在我參加的一次畢業(yè)班會議上，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)稱我是不需揚鞭自奮蹄的老黃牛。

    日月如梭，光陰似箭，五十多年過去了，老師的教誨猶在耳邊，讓我終生受益。

2021年12月29日

附：部分榮譽證書和獎狀

[后記]2021年8月28日，原鄧家鋪公社龍伏寺完小小學(xué)畢業(yè)班32班同學(xué)一行6人去原天峨鄉(xiāng)天鵝嶺上拜訪了原本班語文兼班主任李彪老師（他夫婦倆，同年，87歲，都身體健朗，耳靈目明）。

 55年過去了，昔日的師生歡聚一堂，無比興奮，暢所欲言。首先，李老師回顧了自己從教40多年艱辛而輝煌的歷程。1961年到1969年在龍伏寺完小，是他事業(yè)崛起之時，1969年回到家鄉(xiāng)，在天峨中學(xué)教畢業(yè)班語文直至退休。他共有兩男一女，大兒子大學(xué)畢業(yè)在南京工作，小兒子從軍官至正團長，轉(zhuǎn)業(yè)上海，女兒也在上海工作，實屬殷實幸福一家。

然后老師要求我們一一談?wù)劯髯匀松鷼v程。當時我班畢業(yè)時50多人，在以后的歲月里，日子都過得還可以，參加國家工作的有10余人，任正處的一人——張明揚（32班副班長）。我主要談了從教38年的一些事兒，最后我突然向老師提問：“老師您還記得六年一期中考因我數(shù)學(xué)沒考好，您讓我寫檢討，罷我班長‘官兒’一個月，讓我反省的事嗎？”老師一陣茫然，也許他老人家記不起來了，也許他心里在想這么多年了，學(xué)生（我）還在記怨老師，約莫2分鐘之久，不見老師回答我，我就爽快大聲地說：“老師的批評，老師的教誨，我銘記心中，這件事讓我受益匪淺，讓我在教育戰(zhàn)線上努力奮斗幾十年，老師，我感謝您！”向老師深深地一鞠躬，頓時自己淚花盈眶，老師也一陣欣喜，大聲說：“我的學(xué)生都是好樣的，班長還是班長！”師生不禁大笑起來。

黃老師：您好

我現(xiàn)在還不知道怎樣把文章發(fā)到武岡人網(wǎng)里，現(xiàn)只好把《老師的批評》一文發(fā)給您，能否發(fā)表，由您或人網(wǎng)編輯定奪。

如能發(fā)行，那就拜請更正文中的一處不妥之處是：為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量有了零的突破。

更正為：為我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量有了零的突破（因1996年前，我鎮(zhèn)初中教育質(zhì)量早已多次進入了市先進行列，不更正的話，我鎮(zhèn)老師看到此文后，還說我講假話，不實事求是不好，特別特別請更正為佳。）