我和無人機的故事

武岡二中2215班楊庭驍

指導老師 王雪蓮

    看到這個標題，你一定會問：“你和無人機能有什么故事呢？”先別急，且聽我娓娓道來。

故事是從學校的機房開始的。

那天信息課上課之前，老師問我們：“有沒有同學對編程感興趣？學校過兩個月就要舉行邵陽市機器人編程比賽了，感興趣的同學來我這里填表報名?！本幊?？我一聽這兩個字就兩眼放光，因為這我可擅長了！于是我毫不猶豫地報了名。

第二天午休的時候，我們這些報了名的同學都被叫到機房，參加選拔測試。有60多個題目，難易程度不同，但我還是非常幸運地當選了。老師讓我們幸運兒選擇組別，有無人機組、機器人組、優(yōu)創(chuàng)未來組，因為我對無人機很感興趣，于是我選了無人機組。

接下來兩個月，每天午休的時候就由我們的無人機教練林老師指導我們怎樣通過編程來讓無人機穿過各種障礙，完成各種任務(wù)。在培訓的過程中當然也遇到過很多的困難。比如說無人機在飛的過程中突然發(fā)生故障，到處亂竄；還有編程的時候，代碼的一些問題導致無人機不能很精準的完成任務(wù)……但是通過我們認真思考努力嘗試以及老師的指導，這些問題都引刃而解。

邵陽市的比賽說著說著就到了。我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，畢竟馬上就要檢驗我們這兩個月的培訓成果了。比賽開始后，我由于過于緊張，比賽中出了點小意外。無人機在飛行的過程中，電池突然沒電了。幸好我們及時發(fā)現(xiàn)并更換了電池，才有驚無險。最終我們組以邵陽市初中組無人機第二名的成績獲得了參加湖南省比賽的資格。聽到這個消息我一蹦三尺高，興奮得與林老師擊了幾記響掌，這兩個月犧牲午休的努力總算沒有白費。

中間僅僅休息了一個星期，我們就又開始了迎戰(zhàn)省戰(zhàn)的培訓。

一個月后我們就赴長沙參賽。一路上，我的心情非常的復雜，既激動又擔心。激動是能夠代表我們武岡二中去參加省級比賽，擔心是害怕比賽失利，那臉可就丟大了。

但是《墨菲定律》里面說過：越是擔心一件事情發(fā)生，那么這件事就越可能發(fā)生。

果不其然，比賽失利了。比賽的時候我可能太過于驕傲，還沉浸在邵陽市比賽的勝利中無法自拔，更因為大賽前的緊張，使得我都沒有好好檢查代碼，以致有一個代碼脫節(jié)也沒有檢查出來，關(guān)鍵時候掉鏈子，導致無人機到處亂飛——成了真正的無人機(此處可有N個捂臉哭泣表情包)，第二次飛的時候又犯了幾個低級錯誤，最終我們獲得的分數(shù)只有滿分的一半，惜敗長沙，淚灑星城。消息一出來，我如一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，林老師見了，安慰我：“沒關(guān)系，重在參與，畢竟你們還是第一次參加這種大賽，發(fā)揮不好很正常，大不了吸取這次教訓，明年再來?！?/p>

返程途中，我的內(nèi)心一度十分的自責。但是想了一會兒，又想開了。雖然比賽失利了，但失敗也是一種經(jīng)歷，靜下心來想想也收獲良多：我明白了“滿招損，謙受益”的道理，人只有不驕傲，才能獲得最終的勝利；要細心，要認真對待每一件事情每一個細節(jié)，否則就會“一著不慎，滿盤皆輸”；；還有就是要相信，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，失敗終會成為成功之母！

無人機，等著我吧，明年我還會再回來的。到那時，我一定會改掉我的毛病，展現(xiàn)出真正的實力！