“教而不研則愚，研而不教則虛?！睘槿嫣嵘龑W(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理，引領(lǐng)教師打造高效課堂，灣頭橋鎮(zhèn)南橋完全小學(xué)教導(dǎo)處9月22日與9月23日進(jìn)行了教學(xué)教研教改活動(dòng)。    

       課前授課教師潛心研究教學(xué)，積極備課和完善課程內(nèi)容，充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為我們呈現(xiàn)了一堂堂異彩紛呈的課堂。數(shù)學(xué)教研組長蔣素玲老師的數(shù)學(xué)課堂，生動(dòng)活潑，小組活動(dòng)熱烈，課堂學(xué)習(xí)氛圍好。劉珍老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)、循循善誘的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、激情澎湃的語言，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，學(xué)生在內(nèi)容豐富的課堂中收獲滿滿。   各年級的老師都主動(dòng)來參加學(xué)校的聽評課活動(dòng)，并認(rèn)真聽課交流，做好評課記錄。   

         一堂堂精彩的課給大家留下了太多的震撼：高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生在課堂上的積極參與、對文本知識的思考生成、教師駕馭課堂的能力等等，都是值得我們借鑒與學(xué)習(xí)的地方。教師們課堂時(shí)間把握得十分精準(zhǔn)，課后作業(yè)也安排得十分合理，確保了孩子們的身心健康發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了“五項(xiàng)管理”工作。   

        不忘教研教改初心，牢記立德樹人使命，懷揣潛心育人夢想，灣頭橋鎮(zhèn)南橋完全小學(xué)永遠(yuǎn)奮進(jìn)在路上?。ㄍㄓ崋T：邱小華  劉飛馳   張艷）