李準(zhǔn)生今年高二了，在學(xué)校大家都給他取了個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。一聽這外號(hào)你就不難猜出他的學(xué)習(xí)成績(jī)了。
       這學(xué)期，學(xué)校來(lái)了個(gè)既美麗又文靜嫻雅的年輕英語(yǔ)老師，剛從師大畢業(yè)來(lái)這所學(xué)校的。
剛開學(xué)不久，英語(yǔ)老師就發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她上課時(shí)，搗蛋鬼總是很積極，但真正叫到他回答問題時(shí)，他又答不出來(lái)。有一次，英語(yǔ)老師為此批評(píng)了李準(zhǔn)生?？衫顪?zhǔn)生不但不生氣，反而顯得很高興，好像是受了表?yè)P(yáng)一樣；更令英語(yǔ)老師奇怪的是，李準(zhǔn)生的成績(jī)不好，平時(shí)也不愛學(xué)習(xí)，但他到她房間里去問題目卻問得很勤快，而那些她已經(jīng)給他認(rèn)真講解過的題目第二天李準(zhǔn)生就回答不出來(lái)了。
        就這樣過了有一段時(shí)間，這位美麗聰慧的英語(yǔ)老師終于覺察出了什么。一天午休時(shí)，英語(yǔ)老師把搗蛋鬼李準(zhǔn)生叫進(jìn)了自己的辦公室。：“你為什么上課時(shí)總是不用心聽講？為什么老是看著我發(fā)笑？是不是老師我講的課不好？” 
       搗蛋鬼微笑著看著英語(yǔ)老師，忽然一揚(yáng)眉毛說：“老師，I love you !”
       英語(yǔ)老師微微一怔，看著李準(zhǔn)生頑皮而又狡猾，真誠(chéng)而又有幾分愛慕的眼神，臉微微一紅，也笑了。然后，友好地對(duì)李準(zhǔn)生說了一句話，說得很溫柔很模糊。
       李準(zhǔn)生似乎沒挺清楚她的話，依舊看著她癡迷的笑著。
       老師見狀，便示意他把耳朵湊過來(lái)。當(dāng)李準(zhǔn)生把耳朵湊過去老師的嘴邊時(shí)，但他任然沒有聽到老師說的話。因?yàn)槔蠋煾揪蜎]有說話。
       就在李準(zhǔn)生趕到納悶時(shí)，忽然他感覺到臉頰上一熱——是老師在他臉上輕輕吻了一下。
       這是一個(gè)溫溫的、濕濕的、柔柔的、令李準(zhǔn)生永生永世都難以忘記的一個(gè)吻。
       就是這個(gè)美麗善良的英語(yǔ)老師的吻改變了李準(zhǔn)生的一生。
       李準(zhǔn)生不知道是如何走出老師辦公室的，他臉上紅紅的，心里像小鹿在撞。當(dāng)時(shí)，他的整個(gè)腦海里只有一個(gè)念頭：我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師這個(gè)吻。
       從此，搗蛋鬼像變了個(gè)人似地。上課也不走神，作業(yè)也按時(shí)完成。后來(lái)，李準(zhǔn)生以優(yōu)異的成績(jī)考取了一所著名的大學(xué)