此文發(fā)表于《初中生》

此文發(fā)表于《惠州日?qǐng)?bào)》

不記得是第幾次給孩子們送鞋了，只希望盡自己的綿薄之力給他們帶來(lái)些許溫暖和力量！

為征文比賽寫(xiě)的文章，但只要交兩篇，孩子們表現(xiàn)優(yōu)秀，多交了好幾篇，陸續(xù)修改發(fā)表一下，以資鼓勵(lì)，勞動(dòng)都值得尊重，孩子們的勞動(dòng)亦是如此

改革是發(fā)展的需要，是進(jìn)步的需要，寫(xiě)此文謹(jǐn)以懷念過(guò)去的歲月而已

什么樣的作文，才算是優(yōu)秀的作文呢？真實(shí)，真情，才是作文的靈魂。寫(xiě)作，鼓勵(lì)回歸生活，希望同學(xué)們用心觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活的真、善、美，發(fā)現(xiàn)生活中平凡的感動(dòng)。從一棵草開(kāi)始，從一朵花兒開(kāi)始，從一聲?shū)B(niǎo)鳴開(kāi)始……請(qǐng)你用文字記錄下來(lái)，譜寫(xiě)為生活的贊歌。廣闊的生活，永遠(yuǎn)是你最理想的作文素材！

標(biāo)題少了一個(gè)字吧

只灑辛勤汗不流懊悔淚，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！體育比賽如此，學(xué)習(xí)、生活亦如此！奔跑吧，少年！

我以我手寫(xiě)我心，生活處處有文章！

前幾天讀了張曉風(fēng)的散文，說(shuō)等車(chē)時(shí)有無(wú)限風(fēng)景可賞就不覺(jué)無(wú)聊漫長(zhǎng)了，坐車(chē)又何嘗不是這樣呢？